2025年6月3日，会计教研室开展“数智化融入大数据与会计专业课程体系”研讨会，本次教研活动中，王诗雅老师分享了数智化融入大数据与会计专业课程体系的内容。
此次分享的内容主要围绕三个部分，一是目前数智化时代财会人员的职业能力需求变化；二是当前大数据与会计专业课程体系存在的问题，比如内容落后、目标单一等；三是数智化融入大数据与会计专业课程体系的路径。
随后，与会老师们积极发言，各抒己见。薛蓓蓓老师提出，数智化课程的设置应注重实践操作能力的培养，应增加相关模拟实训课程，让学生在亲身体验中掌握新技术的应用；吴卓然老师则从课程内容更新的角度出发，强调要定期引入行业最新案例，让学生了解数智化环境下会计工作的实际应用场景。
通过本次的教研会议，大家一致认为：第一，数智化融入大数据与会计专业课程是大势所趋，是培养适应未来会计行业需求的高素质人才的必经之路；第二，教学方法要与时俱进，摒弃传统的“满堂灌”式教学，采用项目式教学、案例教学、线上线下混合式教学等多种方式，激发学生的学习兴趣与主动性，让学生在解决实际问题的过程中掌握知识与技能；第三，教师自身也需不断提升数智化水平，通过参加培训、学习交流、参与行业实践等方式，拓宽知识面，掌握前沿技术，为高质量教学提供保障。
图：薛蓓蓓
文：王诗雅
审核：李杰