2025年5月27日下午，数学和语文教研室在博学楼108围绕“人工智能与高职应用文写作课程改革”开展专题研讨活动，积极探索新时代高职应用文写作教学的新路径。会议由朱燕老师主持，教研室全体老师出席。
首先，朱燕老师围绕人工智能对高职应用文写作课程改革的影响，提出应优化课程内容设计，增加人工智能写作相关知识模块，打造智能化写作教学体系。同时，强化教师信息化教学能力培训，推动应用文写作课程改革与人工智能技术深度融合。
接着，教研室各位老师围绕这一主题，积极思考交流。大家一致认为：一、随着人工智能技术的快速发展，引入人工智能技术，创新教学模式势在必行。二、课程改革需强调“人机协同”，教师可借助AI技术分析数据，动态调整教学策略，提高教学效率。三、面对人工智能写作可能带来的内容质量、版权伦理以及学生依赖等问题，教师们在教学中应科学引导学生合理使用。
最后，周老师进行了总结。她指出，人工智能写作工具不仅为教师提供了丰富的教学资源，还助力个性化学习，提高了学生的写作效率与质量。同时，人工智能写作也培养了学生的创新思维与批判性思维。教研室将继续探索和实践，推动课程改革的深入发展，为培养适应新时代需求的高素质应用型人才贡献力量。
图:李萍
文:朱燕
审核:李杰